UNA TAREA: PROTEGER LOS RECURSOS NATURALES
Por: Profesor Ignacio Bernal R.
Qué reto tan difícil, pero no imposible llevar a la práctica
acciones para el cuidado, protección, conservación y subsistencia de los recursos
naturales, ya que hoy en día, se puede ver que continuamente se les está
aniquilando sin reparar en el gran daño, que se le he está haciendo a nuestra
casa llamada: PLANETA TIERRA.
Aunque se estaba saliendo del modo de producción feudal, aun así
se debe ubicar el problema fundamental por el que ha pasado y pasa la humanidad
en sus respectivas épocas; desde el modo de producción de la sociedad primitiva
comunista, donde no existía la lucha de pobres y ricos, o sea, la lucha de
clases; la sociedad esclavista, donde aparece la lucha de ricos y pobres, o
sea, entre el esclavista y el esclavo; la sociedad feudal, con la lucha
entre el señor feudal y el siervo; y con la aparición o surgimiento de la
industria en Inglaterra en el siglo XVIII, se agudiza más esta lucha entre
ricos y pobres, por el surgimiento, a la par, tanto del capitalismo como del
obrero, contextos que poco se preocuparon por el prevenir, o el cómo evitar un
grave daño a nuestro entorno natural.
Sin embargo, es importante resaltar que
hubo quien se preocupó por este problema, aunque fuera una idea utópica como lo
consideró J. J. Rousseau (1712-1793), quien aun teniendo ideas revolucionarias
y reaccionarias, soñaba con el "retorno a la naturaleza", a
aquella edad de oro en la que los hombres no conocían todavía la influencia
degradante de la industria y de la vida en las ciudades. Contrario a Rousseau,
pensadores como: Voltaire, Diderot, D"Alembert, que pugnaban por los intereses de los ricos, sin importar lo que aconteciera
con la naturaleza y con el hombre mismo.
Continuará...
Por: La conservación y cuidado del medio ambiente, la flora, la fauna, el agua y el aire.
Una educación y cultura para la
protección de los recursos naturales.
Contra: La destrucción de los recursos naturales y la política de simulación en contra de la naturaleza.
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